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전공교과목 안내

◇ 노장철학과선진제자담론

도가 철학의 사유 형태를 『도덕경』과 『장자』를 중심으로 하여, 선진시대 여러 학파의 담론들을 노자·장자의 사유 특징을 그 시대의 문화적 역사적 배경 아래에서 분석하고, 순자·한비자·묵가 등에 대하여 고찰해 본다.

 

◇ 논어

현대사회는 과학·기술 문명에 대한 맹신과 물질 만능적 가치관이 지배하고 있는 비인간화로 요약된다. 현대 사회의 이러한 제 모순을 극복하기 위해 『논어』에 나타난 인간 중심적 가치관을 제시하고, 이를 통해 동양적 사유가 인간과 우주와의 조화를 꾀하는 철학체계임을 탐구해본다.

 

◇ 논어와창의인성교육

창의인성과 관련된 풍부한 이론과 현실적 사례를 담고 있는 논어를 기본 텍스트로 삼아, 창의인성 교육의 모델을 찾아보려고 한다. 현대 교육학적인 관점에서 재해석된 논어를 다양한 교육 방법을 통해 전달함으로써 창의인성의 실제적인 함양에 많은 도움을 줄 수 있을 것으로 기대한다.

 

◇ 논쟁으로보는한국성리학

여말선초 이후 성리학은 조선 사상계의 주도적인 역할을 담당한다. 이러한 성리학을 분석하여 퇴계와 율곡을 정점으로 하는 한국 성리학의 특징과 사단칠정논쟁, 호락논쟁 등의 이론 체계를 본질적으로 이해하고 이 논쟁들이 지니는 시대적 의미와 현대적 가치를 탐구해 본다.

 

◇ 대학·중용

대학과 중용은 유학에서 자아수양과 바람직한 사회공동체 실현이 상호 유기적 관계를 형성한다는 것을 밝혀준다. 특히 자아수양의 인식론적, 우주본체론적 근거를 제시하여 유학의 철학적 접근에 중요한 고전이다. 이 문헌에 대한 학습은 유학사상의 철학적, 사회학적 기초를 구축하는데 필요하다.

 

◇ 동서비교문화

세계의 다양한 문화적 현상들을 인종, 계급, 종교, 예술 등의 여러 차원에서 비교하여 민족적 다양성과 인류적 보편성을 이해하도록 한다. 특히 문화 상대주의(Cultural relativism)의 입장에서 인류사회 전체 문화를 거시적이며 종합적으로 해석한다.

 

◇ 동서비교윤리학

동양에서는 윤리적 근거를 천의 개념으로부터 마련해갔다. 따라서 경천사상은 중국문화의 시원을 이루고 있으며, 정치·도덕·종교의 근거로 일관되어 왔다. 이와 관련 하여 서양의 윤리사상(특히 기독교적 윤리)과 비교 고찰함으로써 동양윤리의 특징을 도출해 낸다.

 

◇ 동서양의생명윤리

생명윤리에 대한 현대 서양의 관점이 동아시아 문화권에 얼마나 적용되는지 고민하는 수업이다. 주제는 동서양의 “생명의료윤리”이며, 주제어는 생명, 삶의 가치, 그리고 죽음이다 특히 임신중절, 성(性)윤리, 자살, 안락사 등의 논쟁에 집중할 것이다. 동양철학뿐만 아니라 서양철학을 가장 현실적 문제들과 연결하여 이해해보는 (동서를 막론한) 윤리학 입문이다.

 

◇ 동아시아고전영어강독

이 강의는 글로벌 시대에 儒家 古典을 한문 뿐 아닌 영어 원전으로 강독함으로써 영어 능력의 배양과 경전을 이해하는 데 도움을 주고자 한다.

 

◇ 동아시아신화와문화콘텐츠

중국의 반고신화, 일본의 기기신화, 한국의 단군신화를 중심으로 동아시아에 나타난 각종 신화를 살펴보고 그러한 신화와 관련지어 각 사회의 고대 사상을 읽어본다. 이러한 이해를 바탕으로 현대사회에서 동아시아신화가 문화콘텐츠로 어떻게 재탄생할 수 있을지 살펴본다.

 

◇ 동아시아철학원전강독기초

동아시아의 철학, 문화, 예술의 원전을 읽기 위한 기초과정이다. 이러한 다양한 원전들을 개괄하고, 이들을 읽고, 이해하기 위한 한문학습 기초훈련을 실시하여 이후 전공 학습을 위한 기초를 배양시킨다.

 

◇ 동아시아철학입문

동아시아 철학을 대표하는 유가, 불가, 도가의 사상을 살펴봄으로써 동아시아의 사유체계가 지니는 세계관과 가치관을 이해한다. 각 사상이 지니는 특징과 역사적 배경을 이해하고, 각 사상이 어떠한 연관성을 지니는지 고찰하여 현대 사회에서 지니는 의미를 모색해 본다.

 

◇ 동양사상과기업인재개발세미나

학생들이 취업 후 기업의 핵심인재로 성장해가며, 유행을 선도하는 비전과 메시지를 만들고, 브랜드 가치향상에 이바지할 수 있도록 하기 위해서는 인성과 창의력을 중시하는 동양학에서의 배움과 함께 기업직무에 대한 구체적인 이해와 소양이 필요하다. 본 강좌는 매주 각 기업의 직무별 임원, 기술전문가들을 초빙하여 직무의 특성을 소개하고, 21세기 기업인재가 갖추어야 할 자질과 능력에 대해 현장의 경험과 조언을 듣는 자리를 마련한다. 강의는 옴니버스 형태로 진행될 예정이다.

 

◇ 동양의심학

동양학의 핵심은 심학이다. 학문분야로 보면 유가의 심학, 불가의 심학, 도가의 심학으로 분류할 수 있고, 지역적으로는 한국인의 심학, 중국인의 심학, 일본인의 심학, 인도인의 심학 등으로 분류 할 수 있다. 특히 이 중에서 심학이 가장 발달한 것은 한국의 심학이고 퇴계이황의 심학은 특히 유명하다. 현대인들의 마음을 다스리는데 매우 유익한 강좌가 될 것이다.

◇ 맹자

공자사상을 계승하여 학문적·이론적으로 보완·발전시킨 사상가가 맹자이므로 맹자는 유학의 이론과 학문체계를 이해하는데 필수적인 교과서이므로 『맹자』 원문을 세밀하게 읽고 검토하여 그 속에 들어 있는 발전된 유학이론을 체계적으로 분석하여 이해하는데 중점을 둔다.

 

◇ 문화·예술학입문

이 강좌는 동아시아 문화예술 분야를 이해하기 위한 기초 과정이다. 문화와 예술의 일반론에 대한 공부는 장차 동아시아 문화예술을 이해하는 바탕이 될 것이다.

 

◇ 선진유학의이해

先秦時代儒學의 사상연원과 사상 전개를 연구하고 孔孟思想을 중심으로 하여 諸子學과 비교하여 先秦儒學이 지니는 특성을 특강을 통해 알아본다.

 

◇ 시·서·화의 미학세계

동아시아예술의 중요한 소재인 시·서·화의 바탕에 있는 미학적 세계관과 가치관을 분석한다. 특히 동아시아 미학의 개념과 역사적 흐름 및 그 철학적 특징 등의 분석에 주목한다. 이를 위해 글씨, 그림, 시 등에 내재해 있는 동아시아 예술철학을 검토하고 이들 작품에 대한 새로운 접근 안목을 배양한다.

 

◇ 양명학의세계

주자학에서 복잡하게 전개한 이기론의 중요성과 한계성을 살펴보고 이에 반발하여 출현한 양명학의 배경을 고찰한다. 그리고 양명학의 근본내용을 심즉리, 치양지, 지행합일 등을 중심으로 이해하고 양명학이 지닐 수 있는 사상적 한계성도 짚어본다.

 

◇ 유가고전영어강독

이 강의는 글로벌 시대에 儒家 古典을 한문 뿐 아닌 영어 원전으로 강독함으로써 영어 능력의 배양과 경전을 이해하는 데 도움을 주고자 한다.

 

◇ 유가정치사상

오늘날 일반화 되어 있는 정치 제도는 민주주의이다. 그러나 민주주의 제도에도 많은 문제점이 노출되고 있다. 그러므로 우선 민주주의의 내용을 잘 파악하고 그 문제점과 그 보완 및 극복방안을 찾아내는 것 또한 중요하다. 이를 위해서 동양의 정치사상을 공부하는 것은 매우 의미 있는 일일 것이다. 유가정치사상이 오늘날의 민주주의를 보완할 수 있는 것이 무엇인지 찾아보는 것은 중요한 일이 될 것이다.

 

◇ 유교와사회과학

한국과 중국의 유교를 사회과학적인 측면에서 접근하는 과목이다. 유교의 성립과 그 특징, 그리고 역사적 전개 과정을 정치, 경제, 사회 등을 통하여 살펴봄으로써 유교와 사회의 유기적인 관계를 파악할 수 있을 것이다.

 

◇ 유교윤리학

유학의 윤리적 특징과 내용을 예, 오륜 등을 중심으로 항목별로 검토하고, 그것이 철학적, 종교적 성격으로 심화되는 과정과 사회질서를 확립하는 역할을 양면적으로 탐색한다. 아울러 서양의 윤리학과 비교, 검토하여 서양 윤리학에서 문제점으로 등장하는 문제들을 극복할 수 있는 가능성을 모색해본다.

 

◇ 유교의수양과자기실현

이 과목은 체험학습 과목으로서 유학동양학과 저학년의 인성교육을 목표로 설치되었다. 본 수업은 유교의 경 수양공부의 원형을 실천할 뿐 아니라 현대 심리학의 자기실현과 연계하여 그 현대적 응용을 추구할 것이다. 수업은 학교에서 3시간 수업 4회, 서원에서 2주(14일)간 합숙 수업을 통해 이루어질 것이다.

 

◇ 유학과경영

이 과목은 현대의 경영학이 너무 기술적인 면으로 흘러 인간에 대한 배려나 사회에 대한 의식이 옅어지는 문제점에 대해 유학이라는 철학사상을 통해 바른 방향을 찾으려고 모색하는 과목이다.

본 과목은 경영학의 세부적이고 기술적인 분야는 논의하지 않는다. 이런 부분은 기존의 경영학과목에서 충분히 설명하고 있다. 이보다는 인(仁)이나 의(義) 같은 유학의 덕목이 어떤 방식으로 경영에 활용될 수 있는지를 다양한 사례를 통해 깊이 있게 탐구하고자 한다.

 

◇ 유학과인간본성론

유학의 인간 본성에 대한 이론들을 서양의 인간본성론과의 비교를 통해 검토하고, 그것이 가지는 사회·정치적 의미를 아울러 살펴보는 것을 목적으로 한다.

동양과 서양의 인간 본성론에 대한 비교를 통한 고찰은 유학의 가장 기본적인 이론적 바탕과 더불어 현대 사회의 인간관 및 가치관을 재검토할 수 있는 시각을 학생들에게 제공할 것이다.

 

◇ 인도철학과중국불교사상

인도에서 불교 철학이 발생하게 된 철학적 배경과 특징을 이해하고, 인도의 불교 사상이 중국에 유입된 후 중국의 불교 사상으로 정립되는 과정과 중국 불교만의 특징을 살펴봄으로써 불교 사상에 대한 심도 있는 이해를 도모한다.

 

◇ 주역

주역은 오경(五經)의 하나로서 유학은 물론 동아시아 사상의 대표적 고전이다. 자연을 음양 변화의 법칙으로 해석하고 그것으로 인사(人事)의 길흉을 판단하는 원리를 제시한다. 유학의 종교성과 과학성 및 윤리성의 상호 관계를 규명하는데 중요하다.

 

◇ 주자학의세계

당말의 배불사상으로 제기된 유학이 북송시대를 거치면서 발전을 이룬 뒤, 남송의 주자에 의해서 집대성되는 과정을 인물 및 특성별로 파악하고, 주자학의 내용을 인성론, 우주론, 정치사상 등으로 분류하여 그 특성을 고찰하고 이기론, 사단칠정론 등의 복잡한 이론을 체계적으로 정리한다.

 

◇ 중국미학사

중국 미학사의 발단과 전개과정을 고찰해봄으로써 동양미학사상의 핵심 개념이 무엇인지 밝혀, 그 개념에 대한 계보학적인 접근을 시도한다. 또한 이 과정을 통해 동아시아 문화와 예술에 대한 심층적인 이해와 비판적인 관점을 정립하며, 사상계보에 대한 역사적 사실들을 연구한다.

 

◇ 중국유학사

三帝五王으로부터 孔子에서 집대성된 先秦思想을 근본으로 하여 孟子, 筍子의 사상을 알아보고 宋明代 性理學 및 淸代의 유학을 역사적으로 분석함으로써 中國儒學史의 체계를 세운다.

 

◇ 중국철학문화원어강의

공자와 맹자, 제자백가의 사상과 문화에서부터, 송대와 명대, 현대 중국에 이르기까지 중국의 사상과 문화를 외국어로 수업한다. 이 강좌는 중국 사상과 문화에 대한 개괄적 이해와 외국어 능력의 함양을 목적을 한다.

 

◇ 중국철학사상사

본 강좌는 고대부터 고려시대까지의 한국철학사상사를 학습하기 위해 설치되었다. 단군조선시대에 보이는 한국철학의 뿌리와 원효를 중심으로 하는 대승불교, 최치원에 서 시작된 한국유학의 전통 및 도교 사상 등 한국철학의 흐름을 전반적으로 고찰한다.

 

◇ 청대실학과근대사상

서구 열강의 압력과 중국 내부의 변화에 대한 욕구를 해결하는 방안으로 제시된 청대 실학사상을 이해하고, 중국의 근대 사상과 실학이 갖는 연관성과 차이점을 학습한다. 중국의 근대 사상에 대한 이해를 바탕으로 현대 사회에서 동양 사상이 해야 할 역할이 무엇인지 고찰해 본다.

 

◇ 한국미학사

한국 미학의 역사를 개괄적으로 살펴보면서 그 특징을 이해하도록 한다. 한국의 미학 전통이 자연과의 조화를 바탕으로 하여 성립하고 있음을 확인한다. 다양한 예술 쟝르에 나타나고 있는 자연주의 및 인본주의의 경향을 이해하여 개략적인 한국 미학 사상을 이해한다.

 

◇ 한국실학과근대사상

조선 후기에 성리학의 뒤를 이어 일어나는 실학사상의 철학적 성격을 종합적으로 검토함과 동시에 정치, 경제, 사회 등의 문제에 따라 논의를 달리한 인물이나 학파의 구체적 특징을 세분화하여 조명한다. 아울러 한국 근대사상을 살펴보면서 실학사상의 영향도 검토한다.

◇ 한국양명학강의

양명학은 주자학과 함께 중국 근대 유학의 양대 조류를 형성하고 있으며, 조선조에 있어서도 임란이후 탈주자학적 학풍을 주도한 사상이다. 심즉리를 기본 명제로 하여 인간의 인식구조가 곧 세계의 질서라고 하는 철학적 특성을 보여준다. 한국양명학은 실학으로 발전되고 또한 서학의 수용과도 연관되어 있어서 조선 중기 이후 사상연구에 필수적이다.

 

◇ 한국유학사

한국유학의 형성과 수용과정에 관하여 살펴보고 삼국·고려시대 유학의 사회적 지위와 조선조 유학의 발전 양상을 역사적으로 고찰한다.

 

◇ 한국윤리사상

한국의 고유한 윤리사상을 이해한다. 단군 조선 시대부터 내려오는 한국인의 고유한 윤리 사상과 조선 시대 이후 나타나는 윤리와 정치의식의 상관성을 이해하여 한국 철학에 대한 심도 있는 이해를 도모한다.

 

◇ 한국의도교사상과문화

한국도교의 원류와 그 흐름을 탐구하고 현대적 의미를 검토한다. 나아가 신선사상, 도가철학, 민간도교, 양생수련 등 도교문화의 다양한 전개양상을 개괄적으로 탐구한다. 또한 도교와 전통과학의 관계, 한의학에 끼친 도교사상의 영향, 민간신앙과 민속에 끼친 도덕적 자취 등에 주목하고 한국고유사상과의 연계성을 해명한다.

 

◇ 한국의종교와문화

유교·불교·도교가 우리나라에서 어떻게 수용되고 발전되었으며 그 특색과 의미는 무엇인지 살펴본다. 아울러 우리나라의 유교·불교·도교 및 민간신앙이 우리 문화에 어떤 모습으로 투영되고 있는지를 문헌과 유물, 풍습 등에 대한 다각적 고찰을 통해 이해한다.

 

◇ 한국철학사상사

본 강좌는 고대부터 고려시대까지의 한국철학사상사를 학습하기 위해 설치되었다. 단군조선시대에 보이는 한국철학의 뿌리와 원효를 중심으로 하는 대승불교, 최치원에서 시작된 한국유학의 전통 및 도교 사상 등 한국철학의 흐름을 전반적으로 고찰한다.

 

◇ 한류와유교문화

이 과목은 글로벌 이슈로 떠오른 ‘한류(韓流 Korean Wave)’와 유교문화의 관련성을 탐구하고 학생들 스스로 한국전통문화의 글로벌화 전략을 수립해보는 수업이다.

이 강의는, 학기 중에는 선행학습을 통해서 한류와 유교의 관련성, 한류의 문화산업적인 측면, 중국의 한류 역사 등을 살펴본다.